教学动态

1.工学院教学副院长张瑞君和部分系主任两次赴兰考学院与工学院教师进行亲切的座谈，对教师思想、生活和教学方面遇到的困难给予了关怀并提出了解决方案，随后对教师的讲稿教案等教学材料进行了检查，并就教研活动、课堂教学质量全面提升等方面作了安排部署。

2.学院组织系主任、骨干教师对上学期试卷、2021届毕业论文（设计）和教研活动材料进行了自查，对自查中发现的问题进行了整改。

3.召开单招工作协调会，对后续工作安排按照负责专业责任划分明确了相关责任人。

4.学院组织在线上钉钉群召开“在线直播授课方法交流分享”会，本次分享会特别针对本学期新进教师进行了线上教学培训，为第4周顺利开展钉钉线上教学奠定了基础。

5.对期初教学工作中出现的问题进行了汇总，并收集整理了优秀教案讲稿材料供全体教师学习。

6.学院对管辖实验室管理制度、特种设备操作规程等进行了完善，并就实验室相关配套教学材料进行了整理和准备工作，以迎接上级安全检查任务。

7.迎接校外评建专家、教务处和教学督导团对我院寒假假期工作进行检查。会后，针对评建专家提出的问题，召开评建工作推进研讨会，对下一阶段评建材料的整改方式和奖惩措施进行了研讨，并达成共识。

8.完成2021-2022学年第二学期春季补考的初步筹备工作。

9.完成2022届毕业论文（设计）初稿查重工作。

10.完成课程补修、体育免修、学生证以及磁条补办工作。

11.完成往届毕业生补授学位证申请工作。

课堂教学

1.院级督导

院级督导听课21人次，其中优秀6人次，良好12人次，中等3人次，差0人次，所占比分别为29%、57%、15%、0%。

2.教学巡视

教学巡视共6条，其中优秀事例2条，异常问题4条。

3.教学信息反馈

教学信息反馈应交164份，实交130份，送达率79%，所提意见及建议10条。

教学反思：

1.建议部分教师在准备PPT课件时，需注意调整字体大小、文字间距，板书的排版需要注意逻辑性和美观性，以便更有利于学生的阅读和学习。

2.部分新老师需要适当调整讲课速度。既不能太慢：在引导学生进行复习、联系的时间过长，耽误正常教学进度；也不能节奏过快：重要知识点用几分钟一带而过，这样不利于学生对知识的吸收和理解。

3.部分教师板书内容过少，依赖于PPT课件上的内容，建议教师增加板书内容、书写清晰，更好地与多媒体课件结合起来。

4.教师在讲课过程中也要注意课堂秩序、时刻观察学生的听课状态并及时进行提醒，针对学生的不当言行要严格进行指正、采取适合的处理方案。对于课堂纪律，教师应重管理、严要求，此举不仅是为了营造课堂的优质学风，更是为了让课堂活跃性与教学内容紧密关联，以推动师生间达成更加积极有效的互动交流。

5.部分教师应注意语言表达的流畅性、语调的灵活性、普通话的标准性，希望老师们各自发挥自身优势，用生动的语言、自信的台风、丰富的教学手段，与生携手，打造更优质的课堂氛围、更具深度的教学质量。

近期重点工作提示：

1.各系开展中青年教师讲课大赛初赛。

2.配合教务处做好本科专业数据填报工作。

3.开展2022届毕业生毕业论文自行查重统计安排工作。

4.开展2022届毕业生资格审查工作。