研讨现场

12月16日，智能建造工程系成功举办“产教融合协同育人机制创新”专题教研活动。活动由系主任郭闪闪主持，系部全体教师齐聚一堂，院级督导张鹏娟老师受邀莅临指导，共同为协同育人模式创新建言献策。

本次教研活动以“需求导向、标准引领、实践赋能”为核心原则，聚焦人才培养与产业需求的精准对接，围绕课程体系优化、实践教学创新、校企资源整合等关键议题展开深度研讨。研讨环节中，骨干教师王志博、尚亚琼先后分享了思考与见解。王志博老师通过详实的行业数据分析，明确了BIM应用、数字孪生等智能建造领域核心岗位的能力需求，提出培养“懂技术、通流程、善协作”的复合型人才特质标准，为后续课程内容重构与教学方向调整提供了精准依据；尚亚琼老师结合教学实践，提出产教融合课程应采用“真实项目拆解-教学任务重构-实践场景还原”的创新模式，并以《土木工程施工》课程为例，建议引入企业真实装配式建筑项目，让学生在沉浸式解决实际工程问题的过程中锤炼专业技能、积累实战经验。

最后，郭闪闪主任作总结发言。她强调，深化产教融合需实现“课程内容与行业标准对接、教学过程与生产流程对接、人才培养与岗位需求对接”的深度融合，本次活动形成的系列共识与实施方案是推动育人质量提升的重要成果。后续系部将加快推进3门核心课程的迭代开发，同步推进与优质企业共建实践教学基地，搭建集教学、实训、科研于一体的实战平台。

此次专题教研活动的成功举办，有效凝聚了协同育人共识、明晰了实践路径，为智能建造工程系持续深化校企合作、完善协同育人体系奠定了坚实基础。未来，学院将继续聚焦产业需求，不断创新育人模式，着力培养更多适应行业发展的高素质智能建造人才。

（撰稿人：兰雯竣；审核人：刘剑）