培训现场

12月16日，工学院在实训大楼427开展育人育才特色培训第三讲，本次培训由李慧娟主讲，围绕项目式教学法和案例教学法的实践应用展开深入探讨。

培训中，李慧娟围绕两种教学法的核心内涵、显著特点及适用课程类型展开详细阐释。项目式教学法以真实项目为导向，突出实践操作与团队协作，适用于数控机床与编程、机械设计等实践性和综合性较强的课程，可通过逆向设计、框架搭建、过程引导、多元评价四步法推进实施；案例教学法依托真实案例，以讨论辩论为核心环节，适配质量管理、工程伦理等涉及决策判断与复杂原理阐释的课程，需遵循案例选择、课前研读、小组讨论、全班研讨、总结提炼的五步法流程。同时，主讲人结合具体教学实例，对比分析了两种教学法的核心目标与学习过程，分享了二者的融合应用策略及教学选择、实践落地等方面的实用建议。

参训教师纷纷表示，此次培训内容兼具理论深度与实操价值，不仅清晰解答了教学过程中遇到的实际困惑，更为今后优化课堂教学、提升学生综合能力提供了有效指引。此次培训的成功举办，对推动教学方法创新、培育高素质人才具有重要意义，为工学院持续深化教育教学改革注入了新的动力。

（撰稿人：王冬雨；审核人：刘剑）