培训现场照片

11月11日，工学院在实训楼204开展育人育才基础培训第四讲。本次培训由王志博副教授担任主讲，学院全体教师参与，共同探索课堂建设与教学改革实践路径。

培训围绕教学改革重要性、教学方法运用、科研项目申报及一流课堂打造展开。王志博结合高校教学现状，剖析当前课程学时减少、教学模式固化、考评方式单一等问题，强调以“四新”建设为导向，通过明确教学目标、完善考评模式、编写特色教材、融入课程思政推进改革，并以高层建筑结构设计课程为例，分享专业知识点与民族自信、工匠精神等育人元素结合的思政融入案例。在教学方法上，她详解讨论式、互动式教学法的内涵与技巧，提出通过师生互动、理论结合前沿、媒体赋能激发学生自主学习意识，同时梳理各类教科研项目申报要点，分享学校在一流本科课程、课程思政样板课程建设中的成果经验。此外，王志博提出一流课堂“六度”标准——专业度、启发度、互动度、生动度、学术度与创新度，指出灵活运用教学方法是建设关键。培训中，教师们认真聆听、积极交流，计划将所学融入教学实践。

此次培训为教师搭建了交流学习的平台，进一步明确了教学改革的方向与路径。工学院将持续推进教学创新，鼓励教师深耕课堂、精进教法，为培养适应新时代发展需求的高素质人才奠定坚实基础。

（撰稿人：王冬雨；审核人：刘剑）