为深入贯彻落实党的二十大精神和教育改革发展要求，教育大计，教师为本，要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为认真落实国家中长期教育改革和发展规划，提高我院教师的专业化发展水平，有效提高教学质量、全面推进素质教育。特制定如下方案：

    一、指导思想

    竞赛以促进教师专业发展为目标，以全面提高提升教师教学技能为着力点，通过组织竞赛活动，积极推广以院级培训为主的教师培训培养新模式，积极创建专任教师个人素质和业务发展平台，充分调动广大教师的积极性，提升其整体素质和专业能力，营造科研兴教氛围，提高教育教学质量。

    二、领导小组

    组  长：褚颜魁

    副组长：张瑞君   张理达

    组  员：王安琪  申  伟  吴  坤  吕  晖  石  磊  郭闪闪   张瑞敏  司志超   

    三、面向对象

    工学院全体教师

    四、组织实施

    本学年，工学院共发布8项教学技能相关竞赛，涵盖教学设计、优秀多媒体课件评选、说课比赛、讲课比赛初赛等方面，根据竞赛方案开展，坚持先训后赛原则，采取自上而下、逐级评选的办法。教师必须积极参加学院组织的教学技能培训。培训内容主要有：教师教学技能及其教学基本功；教师个人素养提升，为人师表、立德树人的师德师风教育；OBE教学理念在工科教育中的体现等。根据对应赛项方案由教研室积极组织教师报名，开展教研室初选评选工作，给予更多老师交流学习的平台，积极做好初选工作。学院教务办公室按竞赛组委会和学院要求完成竞赛的复赛全过程，公平公正选取获胜教师，切实提升教师教学能力和在全院树立教师榜样，推动学校教师教学技能水平全面提升。

    五、工作要求

    1. 全院教师要高度重视，精心备赛。各组织单位加强自身责任意识，做实做细落实各项竞赛实施方案，切实保障竞赛效果。

    2. 各组织单位要做好前期宣传，加大宣传力度，确保人人知晓竞赛、人人参与竞赛，同时，加强赛前培训及赛后总结，各项比赛结束后，教研室需将竞赛开展的过程性材料（竞赛方案、小结、照片、PPT、新闻等）交学院教务办公室备案。

    六、经费保障

    学院把教师教学技能竞赛作为实施素质教育、提升教师队伍素质的一项重要工作来开展。切实加强领导，密切配合，形成合力，实现教研室“两个百分百”即百分百教师参加、百分百教师完成竞赛培训内容。为保证竞赛顺利实施，学院设立专项经费，做到不向教师收取任何费用。同时将竞赛培训作为学年教师继续教育的主要内容，完成竞赛质量和成绩作为后续骨干教师评选、职称评审和考核晋级中重要参评条件给予优先考虑。

工学院

2022年11月17日

    附件：

    附件1：工学院教学技能竞赛活动计划统计表.docx
    附件2：工学院教学技能竞赛培训活动计划表.xls
    附件3：工学院教学技能竞赛各赛项具体实施方案.zip