4月12日下午，工学院国土资源与环境系通过钉钉线上开展“课程思政”教学研讨活动，由系主任吕晖主持，系部全体教师参加。

会上，系主任吕晖首先传达了课程思政元素融入专业课程的中心思想。随后各位专业课老师积极分享专业课授课过程中融入思政元素的经验做法，大家取长补短，学习讨论如何深入的将课程思政推进下去。

王肃靖老师在发言中谈到，在讲授《地理信息系统概论》课程时，以学习成果为起点进行课程设计，深入梳理、找准思政元素与课程的结合点，明确思政元素与价值导向目标间的对应关系，有效整合、深度归纳挖掘思政资源，通过优化课程教学内容，改变教学方法，激发学生学习兴趣，加强知识学习，促进能力培养，达到预期教学效果。紧接着，周凤杰老师提出要遵循“思政”“专业”相长原则，仔细绘制“课程思政元素地图”，明确课程中每个思政元素的切入点，理清思政元素与专业内容之间的关系。最后，教师们纷纷表示，在今后的课程设计中，注重课程思政与理论知识相结合，择优选择与思政元素相关的案例，将案例剖析的通俗易懂，潜移默化的融入专业课教学。

此次“课程思政”教学研讨会有力地推进课程思政建设进程，促进教师们积极投身课程思政建设工作，传承和发扬好学院创新、协同、务实、高效的优良作风，增强课程思政建设意识和能力，以自身的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心育人育才。