11月30日，电气工程系开展青年教师培养制度解析及实施教研活动，电气工程系全体教师参与了此次活动。

活动中，首先对我校青年教师培养制度进行详细解读，张瑞雪表示学院重视导师传帮带、成长档案记录、师德师风建设等几个环节，青年教师要重视自身师德师风的建设和课程思政的落实。随后，教师们进行交流探讨。梁妍结合青年教师培养制度分享了自己在实施过程中的思路。齐航指出，可以把青年教师的教学与科研以团队的形式结合起来，通过分工合作，分享与交换信息，共同完成个人无法完成的较高层次的教学科研任务。随后，老教师针对青年教师培养手册的书写规范和技巧进行了指导和经验分享。

本次教研活动既是对学校青年教师培养制度的学习，也是对青年教师培养工作的动员。青年教师在培养过程中应发挥主观能动性，积极成为一名合格的大学教师。